王老師打從年輕在台北就開始投入教學工作,後因走入家庭回到新竹,但自始至終,對教育都懷有著一股熱忱。而在科園社區還未成形之時,就拿著宣傳單四處奔走,開辦社區讀書會、老人識字班...。到1985年,一個轉念,家長的託付,開創了他的教育事業。
    這麼多年來,王老師在科園校紮根,取之於社區,回饋於社區。一路走來,秉持著教育孩子獨立自主的學習態度,如今已桃李滿天下,而王老師教學一貫的自主、嚴格、要求,更讓家長可以放心把孩子交給延展。
   

近年來,延展發展了國中部、英文部、數學部,慢慢走向專業精緻的教學,為了所有莘莘學子,致力於給孩子良好的環境,發展了國中部、英文部、數學部,走向專業精緻的教學。

良好的教學品質,是我們的職責。為孩子選擇好的學習環境,是家長的義務。

   
  我們希望孩子可以──
 
1.
培養獨立自學的能力
 
2.
激發創意思考的潛能
 
3.
建立清晰透徹的思維
 
4.
擁有挑戰未知的膽識
   
  所以在教育上我們堅持──
 
在教室內,強調學習核心能力的建立:「觀察-思考-判斷-執行」,跳脫填鴨式的學習,訓練孩子每個問題都可轉化成解決問題的歷程。
 
在課程上,跳脫單一版本的學習,採用多元題型、科學式排序,幫助孩子建立完整的解決問題習慣。
 
在師資上,培養教師以專業的能力,引導孩子走向自學的態度,讓學生自我形成負責、主動的學習行為。
   
 
1.
小班精緻管理-低師生比,讓孩子得到更好的照顧
     
 
2.
互動式版書教學-帶領孩子思考,取代傳統過度的填鴨學習
     
 
3.
專業教師素養-專業教師訓練,具有豐富的教學經驗
     
 
4.
多元輔助教材-不侷限單一版本,思考不僵化
   
 

 

 

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